Оригинальные студенческие работы


Реферат по теме проектная деятельность в начальной школе

Теперь в начальной школе ребенка должны научить не только читать, считать и писать, но и привить две группы новых умений.

Речь идет, во-первых, об универсальных учебных действиях, составляющих основу умения учиться: Во-вторых, речь идет о формировании у детей мотивации к обучению, о помощи им в самоорганизации и саморазвитии. Это диктует необходимость работы с информацией, самостоятельно реализуемой ими в виде творческой образовательной продукции. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения. Решению данной задачи способствует развитие проектных технологий исследовательской деятельности в обучении младших школьников.

Проект — одна из форм исследовательской работы. К современным детям поступает огромное количество информации.

  1. Проектная деятельность является технологией, обеспечивающей рост личности ребенка, позволяет фиксировать этот рост, вести ребенка по ступенькам роста - от проекта к проекту. Эпиграфом к своему выступлению я взяла слова американского психолога Карла Рэнсома Роджерса.
  2. Педагог получает возможность изменить позицию ребенка в образовании и его отношение к учебе.
  3. Каждый учитель подходит к этому вопросу индивидуально. Для этого отведёно 2 часа в неделю.
  4. Во-вторых, речь идет о формировании у детей мотивации к обучению, о помощи им в самоорганизации и саморазвитии.
  5. Изучив литературу, выделила для себя следующие условия.

Обилие этой информации само по себе не приводит к системности знаний. Необходимо научить младших школьников отбирать нужное: Наша задача научить их. Мы должны создать условия для: Для успешной реализации этих задач необходимо вовлекать учащихся в проектную деятельность. Участие в проектной деятельности — сложный труд реферат по теме проектная деятельность в начальной школе ученика, но интересный и захватывающий. Проект подразумевает самостоятельную деятельность ученика, однако задача взрослых участников — знать суть этой проектной деятельности, её этапов, требований к процессу и результату выполнения, содействовать, направлять, советовать, помогать в решении сложных вопросов.

Виноградовой школа 21 векагде обучение предполагает проектную работу на уроках. Эта деятельность не новая, реферат по теме проектная деятельность в начальной школе если раньше подразумевалось общее развитие детей, то сейчас на первый план выходит формирование УУД, обеспечивающих школьникам умение учиться. Я реализую проектную деятельность не только через урок, но и через внеурочную деятельность. Для этого отведёно 2 часа в неделю. Я начала с изучения литературы. Изучив литературу, выделила для себя следующие условия: Выбор темы и целей.

  1. Проект — одна из форм исследовательской работы.
  2. Участники конструкторской группы составили план школы. Проектная деятельность предлагает выход за границы учебника во внеурочную деятельность.
  3. В настоящее время проектная работа внесла свои изменения в устоявшуюся классно-урочную систему.
  4. Я реализую проектную деятельность не только через урок, но и через внеурочную деятельность.

Ребятам предлагался список примерных тем для работы над проектом, учитывая интересы класса, например: Это вполне допустимый вариант запуска проектов, особенно в ситуации, когда у учеников ещё нет опыта проектной деятельности. Начиная работу над проектом, детям предлагается найти проблему, которую можно исследовать и которую хотелось бы разрешить развитие познавательных учебных действий: Определение проблемы подскажет, как сформулировать тему исследования.

  • И конечно для меня, детей, а также их родителей казалось новое и непонятное;
  • К современным детям поступает огромное количество информации.

Умение увидеть проблему подчас ценится выше, чем способность её решить. Главная задача любого второклассника — найти что-то необычное в обычном, увидеть сложности и противоречия там, где другим всё кажется привычным, ясным и простым. Самый простой способ увидеть проблему — учиться смотреть на одни предметы с разных точек зрения.

А почему она хорошая? Определить цель исследования — это ответить себе и другим на вопрос о том, зачем мы его реферат по теме проектная деятельность в начальной школе.

Все дети разделились на 4 группы: Участники социологической группы опросили 20 человек. Затем реферат по теме проектная деятельность в начальной школе подведены итоги опроса. Участники исторической группы встречались с учителями и собрали о них материал. Участники исследовательской группы посещали кружки, которые работают в нашей школе, собрали материал о действующих кружках. Участники конструкторской группы составили план школы. Решено было сделать макет школы из спичечных коробков.

Ребята обклеивали каждый коробок бумагой, а затем по плану склеивали их между. Потом макет был раскрашен. Оценка и самооценка проекта.

После выполнения проекта очень важно обсудить с учениками итоги работы, определить, в какой степени были достигнуты основные цели проектной деятельности, отметить положительные результаты, проанализировать недостатки, обсудить вклад каждого члена группы в копилку общего успеха.

Работая над проектом, дети узнают много нового для себя, учатся работать с литературой, пробуют себя в роли исследователя, не боятся публично выступать и достойно представлять свой проект.

Развивается мышление, речь, умение формулировать свои мысли. Нередко работа над проектом и его презентация помогают ребенку сформировать адекватную самооценку. Некоторые дети смогут поверить в себя, самоутвердиться, а некоторые, наоборот, избавятся от самоуверенности и поймут, что без труда ничего нельзя добиться. Ученик учится работать в коллективе, брать на себя и разделять ответственность за выбор и решение вопросов.

VK
OK
MR
GP