Оригинальные студенческие работы


Реферат на тему наука и обществознанию

Понятие науки Понятие науки Объект исследования в науке под объектом исследования подразумевают главное поле приложения сил учёных. В одной науке научном направлении однако может быть несколько объектов исследований, которые составляют логически связанное существо и цель исследований в реферат на тему наука и обществознанию науке научном направлении.

Таким объектом становится всякое непознанное явление, неизвестное ранее науке, или его часть, которое предполагает исследовать эта наука. Часто используется предварительное деление чего-либо неизвестного непознанного на логически обоснованные части явления. Это используется как вполне самостоятельный научный методесли подобное деление возможно исходя из априори видимых признаков данного явления.

Предметом реферат на тему наука и обществознанию является результат теоретического абстрагирования, позволяющего ученым выделить те или иные стороны, а также закономерности развития и функционирования изучаемого объекта. Цель работы научной деятельности и науки является получение точных исчерпывающих знаний об окружающем мире и его составляющих элементов.

  • Основная форма человеческого познания — наука в наши дни становится все более значимой и существенной составной частью той реальности, которая нас окружает и в которой нам так или иначе надлежит ориентироваться, жить и действовать;
  • Ежегодно сжигается около 1 миллиарда тонн условного топлива, выбрасываются в атмосферу сотни миллионов тонн вредных веществ, сажи, золы, пыли;
  • Существуют естественно-технические науки, которые изучают всевозможные законы природы и способы ее преобразования и освоения;
  • Непосредственные цели — описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основе открываемых ею законов;
  • Причем вслед за промышленностью такие каналы даже за его пределами;
  • Черноморец, в которых выявляется сущность основных понятий.

Методы исследования обзор литературы, сбор информации Область применения науки, исходит из того какой темой занимается человек и в той области она находит применение. Введение Наука — особый вид человеческой познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний об окружающем мире.

Основой реферат на тему наука и обществознанию деятельности является сбор фактов, их систематизация, критический анализ и на этой базе синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи, прогнозировать.

Наука является основной формой человеческого познания. Наука в наши дни становится всё более значимой и существенной составной частью той реальности, которая нас окружает и в которой нам так или иначе надлежит ориентироваться, жить и действовать.

Философское видение мира предполагает достаточно определенные представления о том, что такое наука, как она устроена и как она развивается, что она может и на что она позволяет надеяться, и что ей недоступно.

У философов прошлого мы можем найти много ценных предвидений и подсказок, полезных для ориентации в таком мире, где столь реферат на тему наука и обществознанию роль науки. Понятие науки Под содержанием науки следует понимать ее определение, включая цели, идеологический базис или, может быть, более узко - парадигму науки, то есть комплекс принятых идеи, взглядов на то, что такое наука, каковы её цели, способы построения и развития, и т.

В этот же круг идей необходимо, по-видимому, включить и проблемы научной этики - системы принятых, но юридически не обязательных правил, регулирующих взаимоотношения людей в сфере научной деятельности. Научной этике в критических, исторических и философских трудах уделяется обычно мало внимания, хотя она, в силу важного места, занимаемого наукой в современном обществе, является существенной частью взаимоотношения людей.

Мы уделим этому вопросу более глубокое внимание, поскольку в развитии современной науки наблюдаются довольно грубые нарушения этических норм, сказывающиеся на темпах её развития.

Всякая идеология является, по существу, оформлением опытных данных о взаимодействии людей с природой и между. Мы привыкли относиться к постулированным и уже апробированным правилам или законам, как к окончательной истине, забывая о том, что установление истины сопровождается многочисленными заблуждениями.

Проверка идеологических принципов опытным путём в силу ряда причин затруднена. Поэтому до сих пор не удалось прийти к однозначному реферат на тему наука и обществознанию этих вопросов, а это сказывается, в свою очередь, и на развитии самих наук.

Большинство вопросов, связанных с идеологией науки, подробно изложено в многочисленных и доступных философских трудах.

Реферат по обществознанию на тему Образование читать бесплатно

Мы остановимся лишь на конкретных проблемах, важных для развития нашей темы. Отметим только, что хотя идеология науки имеет корни в античном естествознании, формулировки, принятые в настоящее время, восходят, в основном, к средневековью, к трудам Ф. Декарта и некоторых. Наука реферат на тему наука и обществознанию сфера человеческой деятельности, функция которой — выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности; одна из форм общественного сознания; включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат — сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира; обозначение отдельных отраслей научного знания.

Непосредственные цели — описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основе открываемых ею законов. Система наук условно делится на естественные, общественные, гуманитарные и технические науки.

Понятие науки

Зародившись в древнем мире в связи с потребностями общественной практики, начала складываться с 16. Естественно, эти три сферы не являются и не должны рассматриваться как три части единого целого, которые лишь рядоположены, соседствуют друг с другом. Граница между этими сферами относительна. Вся совокупность научных знаний о природе формируется естествознанием. Его структура является непосредственным отражением логики природы. Общий объем и структура естественнонаучных знаний велики и разнообразны.

Сюда включается знание о веществе и его строении, о движении и взаимодействии веществ, о химических элементах и соединениях, о живой материи и жизни, о Земле и Реферат на тему наука и обществознанию.

Наука и образование

От этих объектов естествознания берут свое начало и фундаментальные естественнонаучные направления. Вторым фундаментальным направлением научного знания является обществознание. Предметом его являются общественные явления и системы, структуры, состояния, процессы. Общественные науки дают знания об отдельных разновидностях и всей совокупности общественных связей и отношений. По своему характеру научные знания об обществе многочисленны, но они могут быть сгруппированы по трем направлениям: Третье фундаментальное направление научных знаний составляют научные знания о человеке и его мышлении.

Человек является объектом изучения большого числа разнообразных наук, которые рассматривают его в различных аспектах. Наряду реферат на тему наука и обществознанию указанными основными научными направлениями к отдельной группе знаний должны быть отнесены знания науки о себе самой.

Появление этой отрасли знания относится к 20-м годам нашего столетия и означает, что наука в своем развитии поднялась до уровня понимания своей роли и значения в жизни людей.

Науковедение сегодня считается самостоятельной, быстро развивающейся научной дисциплиной. В тесной связи со структурой научного знания находится проблема функций науки.

Реферат по дисциплине: «Обществознание»

Определение науки Для многих практических и теоретических целей, связанных с управлением научной деятельностью реферат на тему наука и обществознанию научно-техническим прогрессом, представляется недостаточным знание одной лишь интуитивной идеи науки. Безусловно, определение вторично по сравнению с понятием.

Наука, как бы ее ни определять, включает в себя прогресс генерации понятий, а реферат на тему наука и обществознанию ее понятие, мы становимся причастны к этому процессу. Многое из того, что касается взаимоотношения науки и общества, связано с местом науки в ряду других видов деятельности человека. В настоящее время существует тенденция придавать науке чрезмерно большое значение в развитии общества.

Для установления истины в этом вопросе необходимо, прежде всего, выяснить, какой род деятельности следует называть наукой. В общем смысле наукой называют деятельность, связанную с накоплением знаний о природе и обществе, а также саму совокупность знаний, позволяющие предсказать поведение объектов природы путем моделирования как их самых, так их взаимодействия друг с другом в частности, математического.

  1. Главное качество науки - постоянно генерировать рост нового знания, выходя за рамки привычных и уже известных представлений о мире.
  2. После многих исследований они пришли к мнению, что в строении человеческого ДНК находится такой ген, который и дает различные команды мозгу о существовании божества.
  3. Проверка идеологических принципов опытным путём в силу ряда причин затруднена.

Принято считать, что наука в современном смысле этого слова появилась в Реферат на тему наука и обществознанию Греции, хотя известно, что огромные запасы знаний были накоплены задолго до этого в Древних, Египте и Китае. С точки зрения практики знание примеров вполне эквивалентно знанию теорем, записанных в отвлеченных обозначениях. Поэтому условно примем равнозначность в практическом смысле этих систем знаний.

Другими словами, для удобства сравнения мы приравняли полезность вавилонской и греческой геометрии. По-видимому, если при этом между ними все же существует различие, то именно в нем следует искать основание для определения науки. Оказывается, что в общем случае в геометрии Евклида не обязательно помнить сами теоремы, а уж тем более решения практических задач: Пользуясь найденной теоремой или теоремами нетрудно решить множество задач.

В противоположность этому вавилонская "наука" предусматривает запоминание реферат на тему наука и обществознанию примеров, потребных на все случаи жизни. Вавилонский способ накопления знаний всегда связан с большим расходом ресурсов памяти и, тем не менее, не дает возможности быстро получать ответы на вновь возникающие вопросы.

Греческий способ связан с систематизацией знаний и, благодаря этому, максимально экономен.

Наука и общество

Подобные примеры, а число их можно умножить - вспомним, например, деятельность Линнея и Дарвина по систематизации знаний в биологии и связанный с этим прогресс в этой области - дают возможность определить науку, как деятельность по систематизации, упорядочиванию знаний.

Бекона осознана мысль, что науке следует не только пассивно наблюдать и собирать готовое, но и активно искать и взращивать знания. Для этого по Бекону человек должен задавать природе вопросы и посредством эксперимента выяснять ее ответы. Другой стороной деятельности ученых традиционно является передача знаний другим людям, то есть преподавательская деятельность.

Итак, наукой является кодирование знаний, построение моделей различных объектов и систем, расчет предсказание на этой основе поведения конкретных объектов и систем. Терминологический подход в определении науки Обобщающим и важным для всех возможных определений науки остается то, что мы уже каким-то образом знаем, что такое наука. Речь реферат на тему наука и обществознанию об экспликации преднаходимого нами у себя знания, притом знания достаточно объективного или по крайней мере разделяемого нами со значительной частью научного сообщества.

К науке относятся не только познание в смысле действия или деятельности, но и позитивные результаты этой деятельности. Кроме того, и некоторые результаты, которые в прямом и реферат на тему наука и обществознанию смысле трудно назвать позитивными, например, научные ошибки, использование науки в антигуманных целях, фальсификации, подчас весьма изощренные по многим критериям все же входят в сферу науки.

Необходимо терминологически дифференцировать науку от нескольких смежных иногда реферат на тему наука и обществознанию с нею понятий. Прежде всего, закрепим категорию инновационной деятельности, то есть такой деятельности, целью которой служит введение тех или иных новшеств инноваций в сложившиеся культурные комплексы. Благодаря своему инновационному аспекту наука отлична от других видов деятельности, связанных со знанием информацией. Вместе с тем наука не тождественна научно-исследовательской реферат на тему наука и обществознанию Методы доказательства и убеждения в самых различных сферах человеческой деятельности, таких как наука, политическое устройство, ораторское искусство, философия, заменили более ранний "метод" произвольного или чисто традиционного решения соответствующих проблем на основе скрытого постулата о единообразии человеческих действий, отражающем еще большее единообразие природного и сверхприродного порядка.

С тех пор и поныне термины "систематичность" и "исследование причин" остаются ключевыми для всякого определения науки. Первый из них можно считать более универсальным, поскольку полное отсутствие систематичности снимает самый вопрос о наличии науки и даже познаваемости, если реферат на тему наука и обществознанию последнюю, как это часто делается сейчас, в смысле, хотя бы аналогичном науке.

Феноменологический аспект определения науки Определяя науку, мы находимся внутри нее, как внутри чего-то нам известного, хотя еще и не эксплицированного. В рамках науки как системы более высокого по сравнению с любыми входящими в ее состав дисциплинами ранга совокупность дисциплин, с той или другой стороны изучающих саму науку, образует определенную подсистему.

В частности, науке отнюдь не чужда ценностная моральная, культурно значимая сторона. Эта тенденция к самоприращению ценности должна быть учтена в определении науки, представляющей собой, как было сказано, преимущественную область инноваций. Феноменологически наука вырастает из сравнительно элементарных ценностно-окрашенных проявлений, таких как любопытство, потребность быть осведомленным, практическая ориентация в мире.

Ценностные аспекты определения науки Поскольку наука в целом и во всех своих системных состояниях представляет собой один из продуктов развития ценностного сознания человечества, определения науки не должны игнорировать, как это иногда делается, ее ценностного аспекта, или ограничивать его одной лишь ценностью знания.

Вместе с тем, если для этапа древневосточной, отчасти также и средневековой науки для отражения ценностного плана необходимо и, быть может, достаточно включить в определение науки ориентацию на постижение такой космической ценности, как универсальный Закон в его иерархической интерпретации, то для этапов античной, ренессансной, а также современной классической и постклассической науки спектр релевантных ценностей значительно шире и включает принципы объективного и беспристрастного исследования, гуманистическую ориентацию императив получения реферат на тему наука и обществознанию обобщения нового знания о свойствах, причинно-следственных связях и закономерностях природных, социальных и логико-математических объектов.

Основные принципы развития науки Материализм постулирует независимое от человека существование природы в виде различных движущихся форм материи, а человека рассматривает как продукт закономерного развития природы. Формулируют этот принцип обычно следующим образом: Идеализм считает, что природа существует в виде идей, накапливаемых мозгом, о тех формах материи, которые человек ощущает.

В зависимости от того, признается ли существование идей независимым, или они считаются порождением души умаразличают объективный и субъективный идеализм. Одной из форм объективного идеализма является религиозная идеология, в которой постулируется существование первичного носителя идей - божества. Таким образом, первый принцип в идеалистической формулировке имеет множество вариантов, тогда как материалистическая формулировка, по существу, единственна может быть, поэтому идеалисты считают материализм примитивной идеологией.

С высоты накопленных человечеством знаний современные материалисты рассматривают идеализм, как заблуждение. Не отрицая этого, мы бы хотели подчеркнуть следующую важную для нашей темы мысль: Можно только многочисленными опытными проверками показать, что материализм, как основа для познания природы, дает более полноценную и полезную систему знаний, чем идеализм.

Такая ситуация не является исключительной в сфере идей: Другой поддержкой идеализму служит форма, в которую воплощены наши знания.

Последние существуют в виде идей и символов, которые совершенно ничего общего не имеют с природными объектами, и, тем не менее, позволяют нам правильно общаться с природой.

VK
OK
MR
GP