Оригинальные студенческие работы


Курсовая тушение пожара в детском саду

Владивостока в случае возникновения пожара.

Тушение пожара и проведение аварийно-спасательных работ в жилом доме

В состав дипломного проекта входят пояснительная записка, которая состоит из введения, 4-х глав, заключения, списка используемой литературы, а также графические приложения на 6 чертежах формата А1. Пожары в общеобразовательных учреждениях очень опасны своими последствиями. Поэтому необходимо уделить особое внимание соблюдению правил пожарной безопасности в школах, интернатах, детских садах и домах.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ТАКТИКА ТУШЕНИЯ ПОЖАРА

Наиболее характерным нарушениями требований пожарной безопасности в школах остается отсутствие или неисправность автоматической пожарной сигнализации, отсутствие или неисправность систем оповещения при пожаре, неисправность электросетей, неудовлетворительное состояние путей эвакуации. Пожарный надзор МЧС проверяет детские сады на курсовая тушение пожара в детском саду безопасность. В настоящие время на курсовая тушение пожара в детском саду Дальнего Востока продолжается работа по оборудованию детских садов современными системами противопожарной защиты, которые помогут обнаружить признаки пожара на ранней стадии и оперативно сообщить о возгорании в подразделение пожарной охраны.

Всего такие системы установлены в 802 школах. Предварительный анализ уровня противопожарной защиты общеобразовательных учреждений показывает, что в ДВФО в настоящие время с нарушениями правел пожарной безопасности эксплуатируется 228 школ.

Тактика тушения пожара

курсовая тушение пожара в детском саду Из них на 17 объектах не исправны системы автоматической пожарной сигнализации, в 14 школах не работает системы оповещения людей о пожаре, на 30 объектах эксплуатируются неисправные электросети и электрооборудование, а в 26 зданиях учебных заведений пути эвакуации содержатся в неудовлетворительном состоянии.

Подобные проверки школ подразделениями Государственного пожарного надзора МЧС России в Дальневосточном регионе проводятся ежегодно.

  • Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта;
  • Степень огнестойкости применяется I и II;
  • Всех детей после эвакуации распределяют по группам или классам и проверяют, не остался ли кто-нибудь в горящих или задымленных помещениях;
  • Открывание их клапанов и пуск вентиляторов осуществляется автоматически и дистанционно из шкафов пожарных кранов.

Главная их цель—предотвращение пожаров в общеобразовательных учреждениях и привлечение органов власти к решению вопроса по обеспечению пожарной безопасности в школах. Пренебрежение вопросами пожарной безопасности влечет за собой катастрофические последствия и приводит к гибели людей. Легче предотвратить пожар, чем его потушить. Одно из приоритетных направлений — профилактика, а это постоянная практическая и методическая работа по обучению учащихся правилам пожарной безопасности, привитие детям навыков курсовая тушение пожара в детском саду с огнем, электроприборами и пожароопасными предметами, использования первичных средств пожаротушения.

Организация и тактика тушения пожара в трикотажно-бельевом корпусе

Существует необходимость курсовая тушение пожара в детском саду обучения учащихся, администрации и обслуживающего персонала в общеобразовательных учреждениях мероприятиям по предупреждению пожароопасных ситуаций и рассмотрению их правил поведения во время пожара.

Обучение противопожарным правилам должно проводиться в неразрывной связи с общим учебно-воспитательных как во время уроков, так и при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий. Каждое учреждение, будь оно государственное, муниципальное, частное, имеет свою специфику по предотвращению и ликвидации пожара. Для каждой отдельной структуры необходимо разрабатывать отдельные методики в сфере пожаротушения, так как каждое здание имеет свой индивидуальный план строения и правила эксплуатации.

Данное утверждение в большинстве случаев относится и к образовательным учреждениям.

2.2. Тушение пожаров в детских учреждениях и школах

Результаты расчёта времени вынужденной эвакуации возникновения пожара. Результаты расчёта времени вынужденной эвакуации показали, что учащиеся и персонал успеют эвакуироваться до наступления критического времени пожара без особого ущерба здоровью.

  1. В рамках цели исследования выделим следующие задачи.
  2. Пожар произошел на ул. Прогнозирование возможной обстановки на пожаре на момент введения первых сил и средств на тушение пожара.
  3. Нерюнгри в центре города. Следуя на пожар РТП по карточке пожаротушения и вкладышу о наличии детей и обслуживающего персонала в данный момент уточняет возможную обстановку, а по прибытию на пожар немедленно устанавливает связь с администрацией и выясняет, какие меры приняты по эвакуации детей и тушению пожара, а также предусматривает предотвращение паники.
  4. Без внимания не остался пожар в Красноярске 21 сентября в 13.
  5. Авто лестница длинной в разложенном состоянии 30 метров-АЛ-30, Авто лестница длинной в разложенном состоянии 50 метров-АЛ-50, лестница палка, штурмовка, трехколеннная, спасательные веревки.

Расчёты велись с учётом путей эвакуации, которые были предусмотрены при строительстве детского сада. Дополнительный путь эвакуации, ведущий из правого крыла второго этажа наружу по наружной эвакуационной лестнице, находится в рабочем состоянии и соответствует курсовая тушение пожара в детском саду требованиям инженерно техническим решениям.

В детском саде осуществляются необходимые мероприятия по предупреждению загромождения эвакуационных путей и выходов горючими материалами, а также предметами, уменьшающими проходную способность.

  1. Наличие пожарной сигнализации и установок пожаротушения отсутствует.
  2. Часто в пожарах люди получают травмы, отравления при которых нужна квалифицированная медицинская помощь, но не всегда скорая помощь находится на месте трагедии поэтому спасатель пожарный должен оказать первую медицинскую помощь в 3 шага.
  3. Путь, пройденный огнём на момент прибытия первого подразделения, определяется по формуле.
  4. Эвакуированных размещают в ближайших тёплых помещениях. Осматривая место происшествия, следует исходить из следующей логики.

В Российской Федерации множество детских садов имеет тот же уровень подготовки к ЧС, что приводит к трагическим последствиям и значительным материальным затратам. И если уже сейчас не предпринимать меры по усовершенствованию состояния защищённости детских садов, то при возникновении ЧС последствия могут быть трагическими. Ограничение распространения пожара на объектах защиты.

VK
OK
MR
GP