Оригинальные студенческие работы


Курсовая работа развитие ловкости у детей

Подвижные игры игровые упражнения с мячом как средство развития ручной ловкости детей старшего дошкольного возраста Содержание Введение Глава I. Теоретические основы курсовая работа развитие ловкости у детей ловкости у детей 6-7 лет посредством подвижных игр игровых упражнений с мячом I.

Опытно-экспериментальная работа по изучению особенностей влияния упражнений с мячом на развитие ручной ловкости у детей старшего дошкольного возраста II. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств.

Психофизические качества имеют большое значение для укрепления здоровья, физического совершенствования детей, овладения широким кругом движений.

Развитие ловкости

Как указывают специалисты в области физического воспитания детей дошкольного возраста, гармонично развитые психофизические качества играют решающую роль в играх и разнообразной деятельности детей при меняющихся условиях среды, способствуют появлению активности, самостоятельности, уверенности, самообладания.

Матвеева, - способность быстро курсовая работа развитие ловкости у детей новыми движениями способность быстро обучатьсябыстро перестраивать деятельность в соответствии с требованиями внезапно меняющейся обстановки.

  1. Сопряженное психофизическое [31]развитие младших школьников на уроках физической культуры.
  2. Бессюжетные игры содержат, интересные для детей двигательные задания ловишки, перебежки.
  3. Именно поэтому игра признана ведущей деятельностью дошкольника.
  4. При использовании методов проблемного обучения ставится конкретная задача, которую они решают самостоятельно. Спортивные игры отличаются сложной и точной техникой.

Он дает глубокий анализ ловкости и называет ее не психофизическим качеством, а способностью, отмечая особое место ловкости среди других качеств индивида. Бернштейн дает следующее определение ловкости: Они занимают значительное место среди других средств физического воспитания и усложняются от группы к группе за счет введения дополнительных заданий, а также более сложных способов выполнения.

Развитие ловкости у детей старшего дошкольного возраста в подвижной игре

Играм с мячом отводится особая роль. Известный немецкий педагог Ф. Фребель, отмечая разностороннее воздействие мяча на психофизическое развитие ребенка, подчеркивает его роль в развитии координации движений, кисти руки. В системе физического воспитания, разработанной П. Лесгафтом, игры с курсовая работа развитие ловкости у детей также занимают значительное место.

Особая роль отводится этим играм и в работах В. Ребенок, играя, выполняет разнообразные манипуляции с мячом: Эти игры развивают ручную ловкость, глазомер, совершенствуют деятельность коры головного мозга. Адашкявичене, в упражнениях играх с мячом совершенствуются навыки большинства основных движений.

Кенеман подчеркивала благоприятное влияние упражнений с мячом на физическое развитие и работоспособность дошкольников. Упражнения с мячом являются эффективным средством развития ловкости, в том числе, ручной ловкости детей старшего дошкольного возраста.

Упражнения с мячами развивают не только крупные, но курсовая работа развитие ловкости у детей мелкие мышцы обеих рук, увеличивают подвижность суставов пальцев и кистей, что особенно важно для детей 6-7 лет, готовящихся к обучению в школе. Проанализировав состояние работы в дошкольных учреждениях, мы убедились, что развитию ручной ловкости детей дошкольного возраста в практике физкультурно-оздоровительной работы уделяется недостаточно внимания.

Возможно, это связано с недостатком материально-технического обеспечения дошкольных учреждений, сложностями в организации.

Развитие ловкости - дипломная работа

Именно поэтому нам кажется необходимым изучение особенностей влияния разнообразных действий с мячом на развитие курсовая работа развитие ловкости у детей ловкости у детей старшего дошкольного возраста. Тема нашей работы — подвижные игры игровые упражнения с мячом как средство развития ручной ловкости детей старшего дошкольного возраста. Проблема исследования — разрешить противоречия между задачей максимального развития двигательных качеств детей седьмого года жизни, в частности, ручной ловкости, и недостаточной разработанностью вопроса использования подвижных игр игровых упражнений для развития этого качества.

Развитие ловкост­и­ ­у детей младшего ­шк­ол­ьного

Объект исследования — характеристика действий с мячом и особенности овладения ими курсовая работа развитие ловкости у детей 6-7 лет. Предмет — использование упражнений с мячом как средства развития ручной ловкости у детей старшего дошкольного возраста. Цель работы — определить эффективность специально подобранных упражнений с мячом для развития ловкости у детей 6-7 лет.

Охарактеризовать анатомо-физиологические и психические особенности детей старшего дошкольного возраста. Определить особенности методики курсовая работа развитие ловкости у детей упражнений с мячом с детьми 6-7 лет. Выявить особенности методики развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста. Разработать и апробировать серию секционных занятий с мячом для развития ручной ловкости у детей 6-7 лет. Исследовать влияние целенаправленного включения в физкультурно-оздоровительную работу упражнений с мячом на развитие ручной ловкости у детей старшего дошкольного возраста.

  1. Выполнение упражнений в разном темпе способствует развитию у детей умения — прикладывать различные усилия в соответствии с предложенным темпом. Однако ввиду еще значительной подвижности позвоночника и возможного уплощения несформировавшегося свода стопы прыжки должны проводиться под строгим контролем педагога.
  2. При развитии ловкости необходимо руководствоваться следующими методическими рекомендациями.
  3. В этих играх наглядно отмечается не успех каждого ребенка, а победа всей команды. Есть еще один вид игр.
  4. Идеи всестороннего гармонического развития человека, воспитания его личности всегда волновали передовые узлы человечества.

Гипотеза состоит в предположении, что систематическое включение упражнений с мячом в работу с детьми седьмого года жизни будет существенно влиять на развитие у них ручной ловкости. Практическая значимость нашего исследования состоит в том, что предложенный план работы секции по обучению детей старшего дошкольного возраста элементам игры в баскетбол и разработанная к нему серия конспектов может непосредственно использоваться педагогами дошкольных учреждений, что, несомненно, улучшит воспитательно-образовательный курсовая работа развитие ловкости у детей.

  • Исходя из вышесказанного, определена цель данной работы - рассмотреть степень влияния подвижных игр на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста;
  • В процессе игры ребенок направляет свое внимание на достижение цели, а не на способ выполнения движения;
  • Для этого метода характерно использование различных снарядов, приборов игровых упражнений.

Работа данной секции позволит существенно влиять не только на развитие курсовая работа развитие ловкости у детей детей седьмого года жизни ловкости, но и других физических качеств. На курсовая работа развитие ловкости у детей году жизни у детей наступает период интенсивного формирования двигательных навыков.

Для этого имеются известные предпосылки: В ходьбе наблюдается координация движений рук и ног, ритмичный отрыв ног от почвы. Прыжки совершаются с большей уверенностью, легкостью и мягкостью приземления. Однако ввиду еще значительной подвижности позвоночника и возможного уплощения несформировавшегося свода стопы прыжки должны проводиться под строгим контролем педагога.

В беге, лазании и метании дети достигают заметного совершенствования: В условиях воспитания и обучения у ребенка складываются простейшие формы учебной деятельности: В связи с этим отмечается значительный сдвиг в качестве движений. Ребенок понимает, например, что от лучшего замаха и устойчивости тела зависит сила и дальность броска при метании, от сильного, упругого отталкивания — легкий и быстрый бег. У ребенка семи лет продолжающийся процесс окостенения делает позвоночник более прочным.

Близко к завершению окостенение мелких костей кисти и пальцев рук. Эти изменения придают телу ребенка большую устойчивость и облегчают ему выполнение таких движений, как повороты туловища, стойка на одной ноге и тому подобные.

Существенные отличия в двигательной деятельности ребенка 7 лет заключаются в следующем: Благодаря развитию высших нервных центров ребенок проявляет произвольное внимание, сознательные волевые усилия, умение составлять предварительный план действий.

В движениях ребенка 7 лет видна осмысленность, способность к самоконтролю, достаточно правильной оценке процесса и результатов движений, как своих, так и товарищей. В старшем дошкольном возрасте происходят существенные изменения высшей нервной деятельности. По своим характеристикам головной мозг шестилетнего ребенка в большей степени приближается к показателям мозга взрослого человека.

В старшем дошкольном возрасте физическое развитие у девочек протекает более интенсивно, чем у мальчиков.

  • При развитии ловкости необходимо руководствоваться следующими методическими рекомендациями;
  • По истечении 6 мин;
  • Подбор и апробирование комплекса подвижных игр для развития быстроты и ловкости у детей старшего дошкольного возраста;
  • Используют игры, побуждающие ребят переходить от одних действий к другим соответственно изменяющейся обстановке, и спортивные игры.

Скачок физического развития в шести-семи летнем возрасте обусловлен нейроэндокринными перестройками в детском организме. Медики считают этот период критическим, отмечают снижение физической и психической выносливости и повышение риска возникновения заболевания.

  • Игры помогают ребенку расширять и углублять свои представления об окружающей действительности;
  • Группа здоровья - это показатель, который может меняться у детей с возрастом, но, к сожалению, наиболее часто в сторону ухудшения;
  • В задачи инструктора при руководстве играми входит наблюдение за состоянием играющих и регулирование нагрузки общепринятыми приемами;
  • Тогда отчетливо видны успехи и неудачи каждого играющего:
VK
OK
MR
GP