Оригинальные студенческие работы


Эссе я и моя будущая профессия логопед

На свете есть много разных профессий, И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней Чем та, кем работаю. Вот и прошли 24 года, как я окончила Свердловский педагогический институт дефектологический факультет.

Но ощущений этих лет. Как- будто вчера ходила на занятия. Здесь читали нам лекции по олигофренопедагогике, сурдопедагогике, тифлопедагогике, логопедии. Я с удовольствием ходила на все лекции, но больше привлекали лекции по логопедии, где преподавала нам профессор Репина З. Мы слушали, как они доносили до нас методики, способы коррекции, да и вообще рассказывали о профессии логопеда.

  • С развитием речи у ребенка связаны развитие и психических процессов, формируется личность в целом;
  • Размышляя о своем жизненном пути, я не понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя профессия и начинается личная жизнь;
  • Рязанский государственный университет имени С;
  • Основы культуры речи, экономику, безопасность жизнедеятельности, психопатологию;
  • Наверное, поэтому мои дети радуют успехами, занимаются с увлечением;
  • Конечно, успех в работе зависит и от профессиональных знаний, осведомленности отечественных достижений, смежных с логопедией наук, от творческой активности и инициативы.

Как мы вместе с ними ходили в коррекционные детские сады, школы, видели занятия педагогов данных учреждений, которые профессионально давали знания, учили говорить порой совсем безречевых детей.

Учили заново говорить взрослых людей после тяжелых жизненных ситуаций инсульты, травмы головы после аварий.

Эссе " Моя профессия - логопед""

Именно самоотверженный труд педагогов повлиял в дальнейшем на специфику моей деятельности. И сейчас в прошествии стольких лет хочется сказать им спасибо, моим первых учителям — логопедам, которые зажгли искру в профессии, показали, как нужно работать, вернее, жить в логопедии и по-другому я не могла никогда, да уже и не смогу. Размышляя о своем жизненном пути, я не понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя профессия и начинается личная жизнь.

Наверное, это и эссе я и моя будущая профессия логопед моя дорога, зовущая к счастью логопедического труда, бесконечной жизни в душах моих детей. Каждый день общаться с детьми, открывать для себя новое.

Эссе «Моя профессия - логопед»

Меняются деть, меняюсь и я вместе с ними, но нахожу в этом радость и удовлетворение. Речь — это одна из важных функций человека.

Она открывает ребенку все достижения человеческой культуры. С развитием речи у ребенка связаны развитие и психических процессов, формируется личность в целом. При полноценном общении с окружающими людьми дети быстро осваивают речевой опыт, и очень сложно тем эссе я и моя будущая профессия логопед, которые не могут говорить правильно. С каждым годом дети становятся более тяжелые в учении и в воспитании на это есть ряд внешних и внутренних факторов. Хочется помочь детям их родителям.

Для решения этих задач стараюсь не только проводить коррекцию звукопроизношения, но и воспитывать у детей добрые чувства и любовь к окружающим, проявлять о них забуду, приносить радость своими делами и поступками, обеспечить атмосферу непринужденного общения, испытывать чувство удовлетворения от достижения результата. Стараясь на занятиях создавать условия для овладения речью, я не забываю о привлекательной обстановке, каждый предмет в которой несет смысловую нагрузку и обязательно тайну и загадку.

Думаю, что это один из способов пригласить эссе я и моя будущая профессия логопед к диалогу. Конечно, успех в работе зависит и от профессиональных знаний, осведомленности отечественных достижений, смежных с логопедией наук, от творческой активности инициативы.

Эссе на тему «Моя профессия — логопед»

Но все же, на первый план, думаю, должен выходить человеческий фактор: Логопед непременно должен быть увлеченным, иметь за душой что-то свое, особенное. Наверное, поэтому мои дети радуют успехами, занимаются с увлечением.

  1. К логопеду, как к врачу, приходят люди со своими проблемами.
  2. И как здорово, что именно я помогла ему в этом!
  3. Лев Толстой В детстве я часто задумывалась, какую профессию мне выбрать.
  4. Мы слушали, как они доносили до нас методики, способы коррекции, да и вообще рассказывали о профессии логопеда.

Значит, я не просто логопед, но и создатель эмоционального настроя. Все свои занятия я начинаю с улыбки, и нет для большей радости, чем видеть распахнутые глаза, улыбки, сознавать, что самое большое, значительное в мире закладывается. Первый успех, а затем множество побед окрыляют ребенка и способствуют сильному желанию достичь хороших результатов.

От интереса воспитанника закладываются способности узнать новое. Думаю, и многие согласятся со мной, что в главное в педагогической деятельности учителя — логопеда, особенности в детском учреждении, это его человеческие качества. Конечно, черствый, грубый логопед не сможет добить хороших результатов и наоборот, добрый, внимательный, отзывчивый воспитывает одним своим присутствием.

Мой принцип — помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать эссе я и моя будущая профессия логопед свою значимость в образовательной деятельности. Дети, с которыми я работаю два учебных года, приходят очень ко мне доверчивыми, стеснительными, не уверенными в.

Но я вижу в их эссе я и моя будущая профессия логопед живой интерес, узнать что-то новое, пока не изведанное, главное, чтобы интерес не угас. Да, детский сад - мир радости, где каждый ребенок уникален, не повторим, здесь живет мир добра, мир здоровья, мир знаний. За что я люблю свою профессию? За то, что она дает мне возможность соприкасаться с миром детства, за неповторимость и не предсказуемость каждого дня. Каждый день, отдавая детям частичку своего сердца, я вижу результаты свой работы.

Я работаю с детьми не одна, у нас дружная команда, мне помогают специалисты, воспитатели и, конечно же, воспитатели. Мы стараемся выдерживать единый логопедический режим.

Где каждый специалист, заходя в нашу группу, говорит так, как необходимо в данный период обучению. Родители непосредственно принимают участие в логопедической работе, они приходят на консультации, на индивидуальные и групповые занятия, обязательно отрабатывают речь речевой материал по поставленным звукам.

Большое им спасибо за помощь. И в заключении хотелось бы эссе я и моя будущая профессия логопед, что многое в нашей профессии сродни работе врача.

  1. За что я люблю свою профессию? Все свои занятия я начинаю с улыбки, и нет для большей радости, чем видеть распахнутые глаза, улыбки, сознавать, что самое большое, значительное в мире закладывается здесь.
  2. Ох, чего мы только не изучали!
  3. И как здорово, что именно я помогла ему в этом!
  4. Как- будто вчера ходила на занятия. Даже самые обыкновенные действия, которые многие из нас выполняют без особых усилий, могут вызвать у детей с ОВЗ затруднения.
  5. Многие люди могут мне позавидовать, ведь каждый рабочий день для меня - это праздник!

Если он помог организму восстановить утраченную гармонию, то логопед восстанавливает гармонию не телесную, а душевную. И как сказал неизвестный автор: На селе стоит домок Прямо терем-теремок.

И живут здесь ребятишки- И девчонки. Визитная карточка воспитателя детского сада на конкурсе 1Коробейник Жили русские затейники Их прозвали коробейники 2 Коробейник Сказка есть у нас сейчас Вам поведаем тотчас!

VK
OK
MR
GP