Оригинальные студенческие работы


Кандидатская диссертация по теории и методике

Загузов В 1996 году экспертным советом по педагогике и психологии рассмотрены кандидатская диссертация по теории и методике докторская и 99 кандидатских диссертаций по специальности 13. Соискатели ученой степени доктора наук в 1996 году в своих диссертационных исследованиях решали следующие научные проблемы: Анализ тематики кандидатских диссертаций показал, что основные направления исследовательской деятельности соискателей ученой степени кандидата наук распределяются следующим образом.

На первом месте кандидатская диссертация по теории и методике исследования, в которых решаются актуальные научные задачи спорта высших достижений, - 36; вопросам детского спорта посвящено - 12 диссертаций; разработке основных направлений физической культуры - 10. Проблемы организации учебного процесса в вузах и общеобразовательных школах разрабатываются в 12 диссертациях, физического воспитания в детских дошкольных учреждениях кандидатская диссертация по теории и методике только в 2.

Проблемам оздоровительной физической культуры и реабилитации средствами физической культуры посвящено 6 кандидатских диссертаций, в 5 диссертациях ставятся вопросы оздоровления женщин. Основные направления подготовки учителя физической культуры рассматриваются в 4 диссертациях, еще 4 диссертации посвящены проблемам контроля физического состояния спортсменов.

Следует отметить и то, что в 3 диссертациях разрабатывались основные направления совершенствования прикладных видов спорта парашютного и пожарно-технического. Таким образом, анализ тематики докторских и кандидатских диссертаций показал, что исследовательское поле кандидатских диссертаций значительно шире исследовательского поля докторских. Хочется верить, что публикуемая в журнале тематика докторских и кандидатских диссертаций по специальности 13.

Высшее физкультурное образование Проблемы и решения. Формирование технико-тактического мастерства в индивидуально-игровых видах спорта на примере настольного тенниса. Совершенствование сенсомоторики в процессе физического воспитания молодежи при подготовке к труду с повышенным нервно-эмоциональным напряжением. Теоретические и научно-методические основы совершенствования содержания мужской спортивной гимнастики мирового класса.

  • Методика обучения бегу учащихся 7-10 лет на основе биомеханической структуры движения;
  • Методика физической подготовки детей 9-12 лет в режиме продленного дня общеобразовательной школы в связи с ориентацией на виды легкой атлетики;
  • Дидактические условия сочетания репродуктивной и продуктивной познавательной деятельности студентов при проведении обучающих игр в ИФК;
  • Методология программно-норматив-ного обеспечения многолетней подготовки квалифицированных юных спортсменов;
  • Дидактические условия сочетания репродуктивной и продуктивной познавательной деятельности студентов при проведении обучающих игр в ИФК;
  • Возрастная дифференцировка упражнений в процессе обучения плаванию школьников 9-17 лет.

Теория и методологические перспективы программирования двигательных действий спринтерского бега в управляемой искусственной среде. Научно-методические основы формирования у школьников интереса к физической культуре. Методология индивидуального подхода в оздоровительной физической культуре на основе современных информационных технологий.

Многолетняя подготовка гандболистов теория, методика и организация. Основы физического воспитания с профессиональной направленностью в учебных заведениях профтехобразования.

Индивидуальный стиль деятельности кандидатская диссертация по теории и методике спортивных единоборствах. Качественный кинезиологический анализ как педагогическое средство в спорте. Управление процессом формирования спортивного мастерства квалифицированных борцов теория и практика. Методология программно-норматив-ного обеспечения многолетней подготовки квалифицированных юных спортсменов.

Управленческие отношения в сфере физической культуры и спорта в условиях перехода к рыночной экономике.

Теоретико-методические основы отбора и спортивной ориентации в видах легкой атлетики с преимущественным кандидатская диссертация по теории и методике выносливости. Теоретико-методические аспекты управления подготовкой высококвалифицированных футболистов. Биоэнергетика повторной мышечной работы и эффективность интервальной тренировки в спорте. Теоретические основы формирования профессиональной готовности специалиста в системе физкультурно-педагогического образования.

Научные основы развития самостоятельности у учащихся 6-17 лет при формировании физической культуры. Система оперативного управления и корректирующие воздействия при тренировке в циклических видах спорта. Дидактические преобразования содержания деятельности спортсмена и педагога-тренера в игровых видах спорта.

Физическая рекреация молодежи средствами самодеятельного туризма. Обоснование эффективности занятий шейпингом и восстановительного психотренинга в системе тренировок женщин 20-35 лет.

Филиппова Ю.В.

Особенности формирования физической культуры личности в условиях регламентированных занятий в общеобразовательной школе. Структура тренировочных нагрузок на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки семиборок высокой квалификации.

Совершенствование двигательных действий тяжелоатлетов с использованием устройства управляющего светозвукового воздействия. Специальная силовая подготовка бегунов на короткие дистанции. Структура тренировочного процесса футболистов 16-17 лет в условиях Крайнего Севера. Методика начальной подготовки в гребле на байдарках с учетом индивидуальных особенностей физического развития юных спортсменов. Структура тренировочных нагрузок в годичном цикле для развития и поддержания специальной выносливости у юных лыжников-гонщиков.

Профессиональная направленность физической подготовки курсантов пожарно-технических училищ МВД России. Деятельность волейболистов в игровом процессе и методика ее совершенствования. Специальность - - 13. Плавание как средство подготовки детей 6-7 лет к обучению в школе. Возрастная дифференцировка упражнений в процессе обучения плаванию школьников 9-17 лет. Управление тренировочным процессом лыжников-гонщиков на основе критериев функциональной подготовленности.

Формирование педагогической готовности будущих учителей-предметников к организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе. Автоматизированный тестовый контроль в системе профессиональной подготовки студентов факультета кандидатская диссертация по теории и методике культуры на примере дисциплины "Легкая атлетика".

Содержание и методика обучения мальчиков 13-14 лет элементам единоборств на уроках физической культуры. Режимы тренировочной нагрузки лыжников-гонщиков на основе учета их функциональной подготовленности.

Двигательные особенности и технико-тактическая подготовка юных фехтовальщиц на рапирах групп начальной подготовки. Методика огневой подготовки в системе первоначального обучения сотрудников органов внутренних дел.

Повышение результативности тяжелоатлетов за счет экономизации двигательных действий с использованием тренажерного комплекса.

Методика занятий оздоровительной физической культурой при профилактике остеохондроза позвоночника у учащихся 11-12 лет общеобразовательных школ. Методы и средства управления физической подготовкой студентов технических вузов. Построение тренировки бегуний различных квалификаций на 2000 м с препятствиями. Социально-педагогическая характеристика физической активности детей школьного возраста. Социально-педагогические основы формирования физической культуры личности юных спортсменов.

Физическая подготовка спортсменок в классическом парашютизме. Прогрессирование дефицита двигательной активности у студенток и выбор средств его компенсации. Совершенствование статокинетической устойчивости дзюдоистов подросткового возраста и ее влияние на спортивный результат.

Особенности организации учебных занятий по физической культуре с учетом кандидатская диссертация по теории и методике интересов учащихся 5-9-х классов общеобразовательной школы. Индивидуализация подготовки квалифицированных теннисистов в зависимости от особенностей стиля деятельности. Методика восстановления умственной и физической работоспособности студентов средствами физической культуры в процессе учебно-трудовой деятельности. Основные направления гуманизации спортивных игр и соревнований в работе со школьниками.

Латеральное лимитирование нагрузки в процессе тренировки спортсменов. Формирование позитивного кандидатская диссертация по теории и методике студентов к физической культуре средствами ценностных ориентаций.

Методика физического воспитания и реабилитации студенток специальной медицинской группы с гинекологической патологией средствами ритмической гимнастики. Физические упражнения с применением тренажерных устройств как средство совершенствования двигательной деятельности детей в детском саду. Основы управления подготовкой борцов вольного стиля в многолетнем цикле тренировки.

Методика обучения бегу учащихся 7-10 лет на основе биомеханической структуры движения. Биомеханические основы обучения технике прыжков начинающих волейболисток. Содержание и методика занятий физическими упражнениями с девушками 15-16 лет,имеющими различную степень педагогической запущенности. Методика управления вестибуломоторикой барьеристок на дистанции 400 м.

Управление тренировочным процессом прыгунов в длину на основе повышения эффективности использования соревновательного и специальных упражнений.

  • Проблемы организации учебного процесса в вузах и общеобразовательных школах разрабатываются в 12 диссертациях, физического воспитания в детских дошкольных учреждениях - только в 2;
  • Методика управления вестибуломоторикой барьеристок на дистанции 400 м;
  • Хочется верить, что публикуемая в журнале тематика докторских и кандидатских диссертаций по специальности 13;
  • Основы управления подготовкой борцов вольного стиля в многолетнем цикле тренировки.

Методика использования статодинамических упражнений для восстановления профессиональной работоспособности людей умственного труда. Обучение приемам помощи и страховки в гимнастике как элементам профессиональной подготовки преподавателя. Эффективность применения нагрузок аэробной направленности для повышения работоспособности борцов разной квалификации. Многоцелевые тренажеры как средство повышения эффективности профессиональной подготовки в высшей школе на примере повышения квалификации сотрудников ГАИ МВД РФ.

Информационно-пропагандистское кандидатская диссертация по теории и методике на школьников как фактор приобщения их к физкультурно-спортивной деятельности. Особенности педагогического контроля за структурой физической подготовленности и величиной нагрузки спортсменок, специализирующих в беге на 400 м.

Построение спортивной тренировки бегунов-барьеристов на этапе начальной спортивной специализации в групповой индивидуальной подготовке. Методика физической подготовки детей 9-12 лет в режиме продленного дня общеобразовательной школы в связи с ориентацией на виды легкой атлетики.

Дидактические условия сочетания репродуктивной и продуктивной познавательной деятельности студентов при кандидатская диссертация по теории и методике обучающих игр в ИФК. Пути повышения устойчивости приземления в процессе подготовки гимнастов высокой квалификации. Формирование адекватных установок в процессе обучения двигательным действиям. Психофизиологический подход к оценке тренированности и надежности соревновательной деятельности спортсменов-саночников. Силовая подготовка стрелков из лука на этапе углубленной тренировки.

Комплексное использование физических средств восстановления в тренировочном процессе фехтовальщиков на примере ударного микроцикла. Содержание предмета "Информатика" в институтах физической культуры и способы его освоения. Методика физической подготовленности школьников 7 -11 лет в зависимости от уровня их физического развития.

Программа реабилитации лиц среднего возраста с ишемической болезнью сердца 1-2-го функциональных классов на основе комплексного использования элементов йоги и дозированной ходьбы. Методические приемы программирования сопряженных форм двигательной активности информационного общения глухонемых с использованием персональных компьютеров.

Приемы имитационного моделирования физиологических функций организма для повышения профессиональной компетентности выпускников институтов физической культуры. Дифференцированное обучение по физической культуре школьников среднего кандидатская диссертация по теории и методике в зависимости от физической подготовленности.

Ефремова Е.В.

Соревновательная деятельность высококвалифицированных теннисистов и методика ее оценки. Индивидуализация тренировочной деятельности квалифицированных бегунов на средние дистанции.

Спортивная ориентация и специфические особенности этапа начальной подготовки девочек-барье-ристок. Особенности технико-тактической подготовки волейболистов в зависимости от их квалификации.

VK
OK
MR
GP