Оригинальные студенческие работы


Автореферат диссертации педагогических наук по 13.00.08 специальности

Подразделения По специальности 13.

  1. Непрерывное профессиональное образование специалистов по социальной работе в процессе взаимодействия вуза и лечебно-реабилитационного учреждения. Москва, 2000 Тищенко Андрей Викторович Нравственное самоопределение старшеклассников сельской школы.
  2. Организационно-педагогические условия управления инновационными процессами в политехническом колледже.
  3. Изменения в оценке готовности выпускников педагогического вуза к профессиональной деятельности автореф. Формирование творческого мышления учащихся в локальной системе непрерывного профессионального гуманистического образования.
  4. Образовательный выбор студентов университетов России и Германии.
  5. Организационно-педагогические условия управления инновационными процессами в политехническом колледже.

Методические подходы к формированию информационной компетентности педагога дополнительного образования на примере профессиональной деятельности декоративно-прикладной направленности: Формирование коммуникативной компетенции будущих инженеров: Формирование индивидуальной образовательной траектории студентов физкультурно-спортивного профиля на основе компетентностного подхода для специализации в сфере фитнеса: Педагогические условия социализации студентов в процессе двигательной активности: Подготовка кадров высшей квалификации в системе постдипломного педагогического образования: Развитие познавательной активности студентов в образовательном процессе педагогического вуза [Текст]: Сетевое взаимодействие в системе повышения квалификации педагогических кадров: Организационно-андрагогическое обеспечение деятельности центра образования взрослых как звена в системе непрерывного образования: Педагогические условия подготовки будущего педагога автореферат диссертации педагогических наук по 13.00.08 специальности профессиональной интернет-коммуникации: Педагогическое сопровождение адаптации студентов к культурно-образовательной среде вуза: Развитие гражданской идентичности педагогов в процессе непрерывного профессионального образования: Профессиональная проба в процессе профессиональной ориентации лиц с ограниченными возможностями здоровья как средство их профессионального самоопределения: Тьюторское сопровождение дистанционного повышения квалификации педагогов в системе постдипломного образования: Развитие готовности студентов к социально-педагогическому проектированию в процессе профессионально ориентированной волонтерской деятельности: Образовательный выбор студентов университетов России и Германии: Формирование педагогической компетентности преподавателей среднего профессионального образования на рабочем месте: Непрерывное профессиональное образование специалистов по социальной работе в процессе взаимодействия вуза и лечебно-реабилитационного учреждения: Интенсификация процесса обучения как фактор социально-личностного профессионального становления будущего специалиста по автореферат диссертации педагогических наук по 13.00.08 специальности и туризму: Формирование экологических ценностей у будущих инженеров-строителей: Развитие самоконтроля студентов в условиях сочетания организационных форм процесса обучения в учреждениях среднего профессионального образования: Педагогическая квалификация как нормативная категория профессионального образования: Культурологическая модель социально-гуманитарной подготовки студентов в ССУЗе: Обучение иностранных стужентов медицинских вузов профессиональному общению на русском языке: Педагогические возможности образовательного процесса колледжа по развитию внимания студентов: Профессиональное самосовершенствование учителя в системе повышения квалификации: Изменения в оценке готовности выпускников педагогического вуза к профессиональной деятельности автореф.

Управление инновационными процессами в региональной системе образования педагогические науки: Педагогические условия профессионального воспитания студентов технического вуза при изучении гуманитарных дисципин: Инновационная система подготовки специалистов в колледже как учебном подразделении университетского комплекса: Управление развитием оценочной деятельности учителя начальных классов в системе повышения квалификации: Автореферат диссертации педагогических наук по 13.00.08 специальности как фактор социализации педагогических работников: Развитие профессиональной позиции учителя в системе повышения квалификации: Подготовка будущих учителей к формированию мотивации учебной деятельности школьников: Педагогическая система развития профессионально важных качеств офицера у курсантов старших курсов военного вуза автореф.

Авторефераты докторских диссертаций по педагогике

Проектирование и реализация содержания повышения квалификации педагогических кадров в региональных условиях автореф. Автореферат диссертации педагогических наук по 13.00.08 специальности научно-исследовательской мобильности аспирантов в системе подготовки кадров высшей квалификации: Мотивационное управление развитием диалоговой культуры студентов вуза: Развитие общекультурных компетенций студентов педагогического вуза в физкультурной деятельности: Формирование ментальных репрезентаций студентов в учебном процессе вуза: Педагогические условия совершенствования профессиональной подготовки студентов режиссерских специальностей в вузе культуры искусств: Индивидуально-ориентированное обучение студентов вуза при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты: Формирование медико-валеологической компетентности будущих специалистов безопасности жизнедеятельности в педагогическом вузе: Формирование конфликтологической комепетнтности будущих учителей физической культуры: Формирование функциональной грамотности как основа развития учебно-познавательной компетентности студентов технического вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин: Санкт - Петербург ].

  • Нижний Новгород, 2001 13;
  • Белгород, 2003 Нургалеев Леонид Николаевич Развитие творческого потенциала профессионального училища;
  • Краснодар, 2003 Кубрушко П;
  • Образовательный выбор студентов университетов России и Германии;
  • Формирование конфликтологической комепетнтности будущих учителей физической культуры:

Развитие психолого-педагогической компетентности инженеров - преподавателей образовательных подразделений газовой отрасли: Формирование коммуникативной компетентности будущих педагогов на примере работы с дошкольниками группы риска: Педагогические условия и средства профессионального обучения в вузе будущих менеджеров государственного и муниципального управления:

VK
OK
MR
GP